【系列特色】
★系统分级，循序渐进★
根据最新学前教育课程标准（Kurikulum Prasekolah）编写，共6册，介绍第101-206个生字。生字均附拼音，课文内容从短句过渡到长句，逐步提升难度。
★轻松识字，有成就感★
课文使用儿童读物常见字编写，并重复使用生字，巩固学习效果。孩子不必死记硬背，在阅读过程中自然掌握生字，建立自主阅读习惯。
★图文合奏，彩蛋惊喜★
文字活泼不死板，富有想象和解读空间；插画生动有趣，隐藏彩蛋不断，锻炼孩子的观察能力。
★启蒙故事，主题多元★
内容涵盖生活、文学、科学、艺术、价值观、情绪管理等主题，培养孩子对多样性的理解、共情与包容。精心设计的课文情景，为孩子打造可激发高层次思维技能与多元智能发展的学习场景，旨在提升孩子的核心素养。
★边学边玩，乐在其中★
每级读本附一张贴纸，搭配读本里的粘贴活动使用，可提高孩子的专注力、手眼协调性和视觉感知能力。
《2级阅读班·第1册·谁在叫？》
这里有好多小动物！你听，是什么动物在叫？它们为什么叫呢？
《2级阅读班·第2册·好臭好臭》
谁放屁？是胖球！胖球的屁臭臭的！有什么动物的屁是香香的吗？
《2级阅读班·第3册·亲亲早安、亲亲晚安》
天亮了，丽丽说早安；天黑了，丽丽说晚安。树林里什么动物睡了，谁又还没睡呢？
《2级阅读班·第4册·小兔小兔开开门》
兔子妈妈出门了，叫小兔子们不要开门。大灰狼来了，叫小兔子们开门。小兔子们会开门给大灰狼吗？
《2级阅读班·第5册·去公园玩》
明明和胖球去公园玩。胖球追蝴蝶，明明追胖球。明明不小心跌倒了，他痛得想哭，下次他还想来公园玩吗？
《2级阅读班·第6册·你看见风儿了吗？》
丽丽在吹泡泡，风把泡泡吹走了，风又吹过草地、吹过蓝天，也吹过丽丽的短发。它最后会吹向哪里呢？
⭐读本的最佳辅助教材
活动本分为上、下册，内容配合《2级阅读班》读本设计，融合观察、思考、表达与创作活动，帮助孩子建立语言理解、思维、沟通及解决问题的能力。同时，引导孩子主动探索、表达想法与合作学习，促进全面发展与亲子共学。
⭐接轨最新的教育理念
根据最新学前教育课程标准（Kurikulum Prasekolah）精心编写，并融入高层次思维题目（Soalan Beraras Tinggi），科学、技术、工程与数学教育（STEM），主题式教学与项目式学习（Pembelajaran Berasaskan Projek）等教学理念。每个活动都注明了对应的读本内容、学习领域与高层次思维技能，方便师长参考与运用。
⭐打造多样的学习体验
内容打破传统模式，结合了手作、美学、联想与故事化情境等活动，丰富多样、有趣又具启发性，能全面满足孩子的学习需求，让孩子以多感官运用的方法来认识文字，使学习过程不再单调乏味，而是充满乐趣、创意与美感。
⭐附详细活动教学建议
活动本附二维码，使用者可扫码浏览并参考每个活动的教学建议。通过教学建议，师长可以在孩子的学习过程中给予更多关注，并根据孩子的学习能力做出适当的教学调整和提供帮助，一起展开有趣的延伸活动，让学习更好玩！
⭐含《2级阅读班》读本所有生字；另有12张图卡、9张标点符号卡和8张笔画卡。
⭐卡片正面为生字，卡片反面为拼音，有效检验孩子的学习成果。
⭐附“字卡50用”教学指南（扫码浏览），让孩子通过游戏认字，提高学习动力。
【作者简介】
李佩君
拥有多年幼儿、小学及中学教育经验，曾任职幼儿园教师并进入管理层，后创办补习学院并担任院长，长期致力于儿童的学习与成长。在教学实践中，注重营造有趣且互动的学习氛围，并在学院开设专为非华裔儿童设立的4至8岁华语阅读班，采用自编教材，协助孩子奠定扎实的识字与语言基础。凭借丰富的实践经验，在幼儿早期阅读与语言习得领域积累了深厚成果。
担任出版社合约作者期间，撰写多套学前及小学华文作业，并持续在教育领域探索，致力于将教学经验与创意相结合，为儿童打造更适切、更具启发性的学习资源。
- Identifier
- ISBN 9786294741041
- SKU
- FJDB02（FULL SET）
- Weight
- 1.62 kg
- Size
- 21cm x 29.7cm
- Page
- pages
- Published
- 30-09-2026
- Stock
- In stock